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机器人教育的理念正在世界各地不断发酵。据世界教育机器人大赛(WER)资料显示,全球每年有50多个国家和地区的50多万孩子参加各级选拔赛,而这个数字还在不断扩大之中,这意味着机器人教育背后仍有巨大的市场空间尚待挖掘。

中国基金报在一篇文章中指出,预计到2025年全球教育机器人市场空间将达到3000亿,并成为全球最大机器人市场。

教育机器人涉及“教育行业中的服务机器人”和“青少年机器人教育”两个方面,将成为工业机器人和服务机器人以后的第三类机器人发展领域。

教育领域中的机器人将增强或延伸教师的表达能力、知识加工能力和沟通能力;

机器人教育将激发广大学生对智能技术的学习兴趣和动力,并大范围提高学生信息技术能力,提升数字时代的竞争能力。

教育机器人产品主要集中在大学以下的家庭和学校的场域中, 包括家庭中的智能玩具、儿童娱乐教育同伴、家庭智能助理,学校中的一般教室与专用教室的远程控制机器人、STEAM 教具,专用教室或培训机构用于自闭症用户的特殊教育机器人。

机器人教育是多学科融合的领域,由于综合了数学、物理、机械原理、电子传感器、计算机软硬件及人工智能等众多前沿技术,有助于培养学生的综合素质。其中,分析能力、创造能力、实践能力这三力的均衡发展对孩子的发展都起着重要的推动作用,而教育机器人的学习,恰好是培养这三大能力的理想平台,因此,教育机器人逐步成为中小学技术课程和综合实践课程的良好载体。

在新高考大趋势下,各大211、985高校,纷纷将机器人知识、科技竞赛获奖者,作为自主招生优先录取对象。从教育发展趋势来看,全国各地的机器人大赛举办越来越频繁,许多重点学校的招生简章都将机器人知识、机器人技能纳入了科技类特长生考察范畴。参加机器人竞赛获奖将会对孩子从小升初&初升高&高校自主招生产生实质性的影响。

机器人教育的市场潜力有多大?

2018国际少儿智能产品及创客教育展作为科博会专题特色展区,将于2018年5月17-20日在中国国际展览中心(老馆)展出少儿智能玩具、智能穿戴产品、儿童机器人、智能生活用品、智能文教用品、教育机器人、编程教育、素养教育、创客教育、3D打印及服务,本届大会将集高新技术展示、行业论坛、以及高新技术成果交易和经贸洽谈会为一体,充分展示我国人工智能科技在儿童智能产品及创客教育市场的现状与成就,洞悉行业发展趋势与机遇,为推动我国少儿智能科技产品及创客教育行业健康有序发展指引方向。

咨询电话:010-83276070


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